Nom
complet: Ana Climent Espinosa
Aula: 3
Data
de lliurament: 23-9-2012
QüESTIONS DE DESENVOLUPAMENT BREU
Si,
pense totalment que amb el progrés tecnològic i científic s’accedeix a nous
camps de coneixement que repercuteixen
en la vida social de les persones i configura una manera diferent de funcionar a
nivell econòmic per la repercussió que el món empresarial té en aquest nivell.
Bé,
he de dir que malgrat la meua reflexió no ho tinc clar del tot. (pensant en el
món de la medicina on el descobriment de la pildora abortiva ha creat un debat
ideològic). Malgrat tot, em decante més
per pensar que si que hi ha neutralitat ideològica i que és la ideologia la que
fa que un utilitze la tecnologia amb unes intencions o altres.
3.- Expressa el teu grau d’acord:
Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC)
abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un
requisit indispensable actualment.
Si,
totalment d’acord. Malgrat ens pese a alguns que no som molt entusiastes dels
canvis tan ràpids hem d’admetre que per accedir a una part del coneixement hem de recorrer a les noves tecnologies.
4.- ¿Quines són les causes que
originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers
anys?
La
globalització, l’accés ràpid a més informació, una nova forma de comunicar-se,
la individualitació, l’ús de les noves tecnologies ha estat una revolució
(tecnològica) que, sens dubte, ha marcat un abans i un després en les relacions
socials, laborals, personals, econòmiques a nivell mundial.
5.- Defineix en una frase i digues
quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa
La
tecnologia educativa són tots aquelles ferramentes (software i hardware) que
possibiliten que l’alumnat accedisca a nova informació de manera digital i
interactue amb la mateixa.
Té
per objecte ampliar les activitats que a nivell digital es puguen fer tant per
a la transmissió de coneixement com de creació de nous espais de coneixement.
6.- Posa un exemple de transmissió
de coneixement i un altre de construcció del coneixement
- Contar la història recent d’Espanya.
- El descobriment per investigació de la penicilina.
7.- Expressa el teu grau d’acord amb
la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement
que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".
Estic
totalment d’acord: Una idea va acompanyada de la persona que la emiteix, el
moment, el lloc, el mitjà, el tipus de idea, el públic al qual es transmiteix
eixa idea.....A trets molt generals podiem dir que quan transmitim una idea per escrit necessitem una
precisió i una objectivitat major que quan tenim al nostre interlocutor davant
ja que quan tenim davant a la persona estem enviant informació gestual que
reforça el missatge.
8.- ¿Has pensat en la possibilitat
d’adaptar l’entorn de la UOC
a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció
Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una
idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges
visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a
algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i posar a un clic de distància altres mitjans
de comunicació teus...?
No
he pensat en aquestes opcions encara que alguna ja em sembla interessant per
tal d’organitzar els missatges visualitzats i els que no.
9.-Comptes amb els coneixements
previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament
de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar
l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb
una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar
paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i
mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?
Se
fer algunes coses com intal·lar programari, iniciar l’explració del nou
programari. Altres qüestions no se molt bé a que es refereix i per tant pense
que no se fer-les.
10.-Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt
d’acord)
TE2)
L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de
tècniques per als docents: ___5___
CC2)
Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ____6__
TC1)
Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que
asseguren la correcta transmissió del coneixement : ___9_____
DT2)
La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a
prejudicis, valors i actituds: ____7_
CC1)
Les aules de la UOC
són una comunitat d’aprenentatge: ___8__
DU2)
Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: ___4__
TE1)
La Tecnologia
Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon
domini de les TIC: ____6___
DU1)
Els debats a la UOC
poden millorar moltíssim: _6_____
TC2)
Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____7____
DT1)
El canvi tecnològic determina el canvi social: ____9____
MAPA DE CONCEPTES
Insereix
en aquest document un mapa de conceptes sobre la relació entre Ciència,
Tecnologia, Societat i Educació que, prèviament, hagis realitzat a llapis i
paper (o amb algun programa) i escanejat o fotografiat. El resultat de
l’escaneig hauria de ser una imatge i no un pdf. Millor una imatge jpg per
fer-la servir més endavant. Aquesta tasca és obligatòria per poder continuar
l’avaluació continuada.
Es tracta de fer un veritable mapa conceptual, no pas
un esquema. Aquí teniu un exemple de mapa conceptual sobre què és un mapa
conceptual. Podeu suprimir aquest mapa i inserir el vostre aquí mateix.
11.-Comenta el teu grau de compromís
en relació als coneixements previs que has reflectit en aquest document. Fins a
quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden
canviar els teus esquemes en un futur proper?
Crec
que podria defensar quasi totes les respostes però com he assenyalat hi ha
coneixements previs del que no hi dispose (preguntes 8 i 9) i per tant no
podria defensar. En un futur proper crec que
amb implicació amb les noves teconolgies els meus esquemes canviaran
prou tant a nivell teòric com (sobre tot) pràctic.
Conclusions
No
estic familiaritzada amb el llenguatge
emprat a les preguntes del formulari la qual cosa fa que m’haja costat donar respostes adequades.
Quines primeres impressions reps en
realitzar aquesta primera activitat?
Que
els meus coneixements previs són baixos.
